金融工程专业虚拟教研由彭龙教授牵头，是“智能+”时代背景下，依托国家级一流本科专业建设点，利用信息化智慧教育手段，将教育信息化与“新财经”教育改革相融合，构建新型金融工程基层教学组织的重要探索，对于增强现代信息技术与教育教学深度融合能力，全面提高教师教学水平与金融学科人才培养质量具有重要意义。金融工程专业虚拟教研室将贯彻落实立德树人根本任务，秉持“学科交叉、综合应用、实践创新”建设理念，基于一流本科专业建设基础，围绕教研形态创新、教学资源共建等主要任务，积极开展教师教学培训，完善“线上+线下”相结合的教师教研模式，凝练虚拟教研室场景下的教学研究成果，加强优质共享教学资源库建设，探索构建金融工程专业虚拟教研室建设模式，创新信息时代金融工程学科人才培养方法，培养综合运用“金融理论、数理方法、现代信息与计算机技术、工程式作业流程、金融科技手段”解决金融工程问题的卓越金融工程人才。

　　税收学专业虚拟教研室由刘蓉教授牵头，基于教育信息化、教育资源数字化建设背景，依托国家级一流本科专业建设点、数字财税实验班，拟建设多元创新专业教研室，是“智能+”时代新型税收基层教学组织和“信息+”“互联网+”虚拟教研一体化平台建设的重要探索，是全面提高教师教书育人能力、构建高质量税收学专业教研体系的必然要求和重要支撑。税收学专业虚拟教研室秉持开放合作精神，有效推进税收学专业与现代技术应用的高度集成，围绕数字财税课程（群）教学开发、教研形态创新、区域教学共同体共建、优质资源共享等主题，探索税收学专业虚拟教研室的建设标准、建设路径、运行模式，培养“经管文法理工交融”多元创新能力的复合型高级数字税收人才。

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